Södra Mariehamn växer. Just nu närmar man sig 300 elever i Ytternäs skola, och fler lär det bli. Horelliområdet växer, södra Lillängen är under uppbyggnad och därtill pågår en generationsväxling i området nära skolan, enligt stadens bildningschef Kjell Nilsson.
– Vi har just byggt ett till dagis i Horelliområdet, de barnen kommer så småningom att bli skolbarn. Dessutom har vi just nu en stor inflyttning av barn, i sommar har det kommit 46 stycken till Mariehamns stad. Det är roligt, för de har också föräldrar med sig, och vi vill att det ska flytta personer till Mariehamn, säger han.
Redan i dag är det trångbott i skolan. På gården står en modul med två klassrum.
Därför har förvaltningen låtit utreda en utbyggnad av skolan. Enligt skissen från arkitekt Micko Koskinen – som tagits fram i samarbete med skolans personal – ska tre klassrum byggas till. 
– På det här sättet får vi vad vi behöver, ända ned på detaljnivå, säger Kjell Nilsson men påpekar att det inte är några ”konstigheter” utan helt vanliga klassrum.
Kostnaden för projektet beräknas landa på 1,4–1,9 miljoner euro. I projektet ingår även att koppla sex klassrum i den befintliga byggnaden till det nya ventilationsaggregatet.
Strandnäs behöver modulen
Bildningsnämnden ska ta ställning till utbyggnaden i kväll. Kjell Nilsson känner sig trygg i att förslaget om en utbyggnad förordas. Nämndens ledamöter är välinformerade om behovet, menar han.
– Jag hoppas att fullmäktigeledamöterna förstår det också, så att det inte behöver dras i långbänk.
Helst skulle Kjell Nilsson vilja se att de nya klassrummen kunde tas i bruk höstterminen 2021 eftersom modulen behövs i Strandnäs skola, där elevantalet också växer.
– Det är drömscenariot, men det är nog lite orealistiskt.
Så vad är en mer realistisk tanke?
– Kanske höstterminen nästa år går till byggnation.
Att hyra ytterligare en modul till Strandnäs är för kostsamt, ett klassrum kostar 50.000 per år.
– Sådana pengar har vi inte budgeterat. 
Kjell Nilsson säger att förvaltningen, innan man började arbeta med en tillbyggnad, tittade på möjligheten att flytta skoldistriktsgränserna för upptagningsområden, men det hade inte löst problemet.

Sandra Widing