Ytternäs skola startade i höstas ett projekt för eleverna i årskurs sex. De fick skriva egna böcker, tillsammans i små grupper eller själva. Nu en vecka innan sommarlovet fick eleverna visa upp slutresultaten. Skolans bibliotekarie Tove Sjövall var drivkraften i projektet, när hon dammade av skolans Kastanj-förlag.
– Vi hade inte riktigt något projekt för årskurs sex i år. Jag började med att ansöka om stipendier, när det gick igenom tog jag kontakt med lärarna. Sedan var det bara att köra, säger Tove Sjövall.
Hon berättar däremot att det har varit mycket jobb att skapa en struktur samt pyssla i hop alla detaljer.
– Nej, det är inte lätt att skriva en bok, vem som ska trycka den och vilka riktlinjer vi ska ha. Nu har eleverna fått fria linjer, men vi har korrekturläst allting och det är också ett enormt jobb.
Möjligtvis en framtida författare
Arvin Fogelberg skrev boken ”Världskriget” tillsammans med Marius Ekstrand och Elias Andersen och berättar att detta har inspirerat honom till att bli författare.
– Jag vill ha det som extra jobb för det är ganska kul att skriva och komma på nya historier.
Han bjuder också på ett tips till andra unga som vill börja skriva men inte vet hur de ska börja.
– Skriv om sådant som man upplevt på riktigt och tyckt varit spännande.
Minne för livet
Läraren Elsa Jansson, en av de ansvariga i projektet, berättar vad hon tyckt varit höjdpunkten.
– Slutresultatet är roligast! Att de fått skapa en bok men också ett minne.
Hon berättar också vilken del av utvecklingen hon tyckt varit viktigast.
– Just att gå från en idé till att faktiskt göra det till en bok.
Idéskapande
Eleverna berättar själva hur de har kommit på sina idéer till böckerna. Marius Ekstrand berättar om deras idé bakom boken.
– Jag och min grupp valde temat eftersom att vi tycker det är intressant att skriva om och lära sig mer, säger han.
Ester Sandell som skrivit boken ”Mordet” med Stella Linden berättar varför de valde sin genre.
– Vi ville ha något spännande som en deckare, det tycker vi om!
ViktorOlendzki skrev boken ”Inlåsta” med Algot Lindberg och Erik Waller. De valde skräck av gemensamt intresse.
– Vi valde ”Inlåsta” för att vi brukar läsa sport- och skräckböcker på fritiden och vi tycker det är bra, säger Viktor Olendzki.
Eleverna berättar att det de tar med sig efter läsåret är hur man strukturerar upp innehållet i en bok, men att det roligaste var planeringen och att göra bokomslaget.
Emma Färm Dymkowski (praktikant)
