Den finländska skolan producerar högpresterande elever. Även de åländska flickorna finns i toppen. Däremot hänger de åländska pojkarna inte med, visar en undersökning.
UTBILDNING PISA-undersökningen (Programme for International Student Assesment) som mäter 15-åringarnas skolkunskaper och färdigheter görs med tre års mellanrum. 2009 deltog 65 länder/områden.
Vad gäller läskunnighet placerar sig Finland i genomsnitt på tredje plats direkt efter Shanghai och Korea.
Men skillnaderna mellan könen är stora.
- Det är jättestora skillnader. Vi ligger i topp sammanlagt, men när det gäller pojkarnas kunskaper ligger vi väldigt dåligt till, säger skolbyråns chef Stina Colérus.
Mer detaljerat än så vill hon inte redogöra för skillnaderna. Hon vill vänta tills hon fått alla siffror och ska presentera dem mer utförligt i januari. Men i den skriftliga sammanställningen skriver hon:
"Tyvärr visar resultaten att skillnaderna mellan flickornas och pojkarnas prestationer och kunnande i såväl läsning, matematik som naturvetenskaper är mycket stora. I jämförelse med resultaten i övriga länder är de åländska resultaten inte alls bra. "
Försämrats något
Jämfört med utvärderingen från år 2000, (då läskunnigheten senast var huvudområde för undersökningen), har poängen försämrats något. Antalet personer med lässvårigheter har ökat från 7 procent till 8 procent och antalet personer med utmärkta läskunskaper har minskat från 18 procent till 15 procent.
De finländska elevernas kunnande har försämrats i informationssökning, läsförståelse och tolkning.
Flickorna har bättre läsförmåga än pojkarna i alla länder. Inom OECD-länderna var Finland det land där skillnaden mellan könen var störst.
Bra på matte
Rörande de matematiska kunskaperna kom Finland i genomsnitt på andra plats inom OECD-länderna och på sjätte plats bland alla länder som deltog. Shanghai, Singapore, Hongkong, Korea och Taiwan placerade sig före Finland.
Kunskaperna i naturvetenskap har försämrats en smula jämfört med resultaten från 2006 då naturvetenskap stod i centrum. Trots det är de finländska ungdomarnas naturvetenskapliga kunskaper på toppnivå inom OECD-länderna.
I dag onsdag får landskapets skolbyrån del av resultaten från de åländska skolorna i jämförelse med resten av Finland.

Petter Lobråten